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书院简介

四川城市职业学院东坡书院简介

 四川城市职业学院东坡书院位于眉山校区,是学院本专科学生住宿制社区学院之一。眉山是宋代大文豪苏轼的故乡,其汪洋恣肆的文章、清新健朗的诗风、豪放激越的词格,犹如万古不绝的岷江,滋养着这一方文化土壤。东坡书院,旨在汲取其文化养分,走“全人”养成之路。

东坡书院建院宗旨

东坡书院旨在全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,积极探索“社区学院+专业学院”双元育人模式,实施全员育人、全过程育人、全方位育人,促进学生全面发展。

东坡书院组织形式

东坡书院借鉴了国外大学住宿制社区学院经验、汲取我国传统书院制精华,在近年来国内大学广泛探索书院制办学模式的基础上,打造的具有自己特色的教育教学和学生成长的组织形式。

1.实施“社区学院+专业学院”双元育人模式,促进学生的全面发展。学生进校就具有双重身份,既是专业学院的学生,又是东坡书院的一员。专业学院负责学生的专业思想的巩固、学科专业知识的教学与研究、思想道德的引领、专业技能的培养与实践,以及负责教学运行与质量监控、专业与课程建设、师资队伍建设、教研与科研、校企合作等教育教学管理工作。

东坡书院则是给学生打造一个生活与成长的环境,给学生提供满意的生活服务,形成专业课堂外的学习与成长环境,成为丰富多彩的第二课堂。书院是学生的思想政治教育中心、生活服务中心,活动体验中心、师生交流互动中心、社团活动中心、社会实践中心。

2.实施导师制,促进专业学院与书院的融合。落实全员育人,专业教师兼任班导师,对学生进行思想道德和专业学习的引领。促进专业学院和书院在立德树人的方向上密切融合、不分彼此,形成师生互动育人的合力。

3.实施导生制,促进学生自主管理。为培养学生民主管理、自主管理的能力,在高年级学生中选派人选组成导生委员会。学长们来自于学生、生活在学生当中,更了解学生的思想、情感和心理,通过他们去引导、关心学生,形成学生互动的良好交流环境。

4.建立健全党团组织、学生会。加强党的建设,书院建立党总支,分设教师党支部和若干学生党支部,坚持“三会一课”,把基层党组织建成坚强有力的战斗堡垒。根据共青团改革的精神,书院设立团总支和学生会,各班团支部和班委实行一体化建设。

东坡书院教学模式

东坡书院充分借鉴香港中文大学和传统书院博雅人才培养的有效途径,改革现有教学模式,使专业教育与通识教育有机融合,学业进步与人格塑造有机融合,知识积累与文化素养提高有机融合,提倡“全人”教育,促进学生的全面发展。

1.德育为先,思想政治教育引领专业学习,第一课堂与第二课堂协调实施。专业学院集中精力建设好第一课堂,负责学生专业知识的学习、技能的掌握。书院负责思想政治教育、心理健康教育、体育健康等通识课程建设,负责第二课堂的建设和活动的开展。书院既是教学和学术交流的场所,更是学生成长和全面发展的场所。

2.传承书院“会讲”制度,实施开放性办学,广集众家之长,强化学术交流。聘请校内外专家学者为书院客座教授,为书院学生开设课程或讲座,扩展学生知识面和学术视野。

3.继承和发扬书院“讲会”的教学模式,在教学中以问题为导向,改革满堂灌、填鸭式教学方法,提倡师生互动、互辩,充分调动学生主体思考、思辨能力,充分发挥学生主体潜能。

4.切实把“以生为本”贯彻在教学改革中,采用问难论辩的教学法,发扬书院先生的启发式、诱导式教学方式,启发学生思维、激发学生自学能力,落实学生学习主体。

5.身正为范,教师成为学生的良师益友和学习模范。古代书院先生和学生同住一院,教师的言行和言传身教成为学生学习的模范。东坡书院也采用辅导员和学生同住书院,聘请教师作为兼职辅导员和班导师,经常深入学生,关爱学生,解决学生疑难。

东坡书院管理模式

东坡书院既是学院的二级单位,又是一个学生学习和生活以及成长的社区,在严格按照学院机制体制制度管理的基础上,充分发扬民主管理、科学管理和学生自主管理。

1.学生衣食住行的社区化管理。东坡书院社区负责学生的所有事务性服务,为学生提供良好的现代大学的衣食住行等生活服务设施,保证学生的健康成长。

2.社区的班级化管理。打破专业的条块化管理,学生不分专业自由选择入住公寓。书院的班级按公寓宿舍建设,不同专业学生入住公寓宿舍后,加强了专业的交流,扩大了学生的交往面,为学生的全面成长和人格健全创造了良好的环境。

3.充分发挥学生的自主化管理。通过学生党支部的战斗堡垒作用,在学生会和导生委员会的协同管理下,积极主动开展文化体育活动、社团活动、心理健康活动和丰富多彩的社会活动,真正把书院建成学生之家。

书院文化特色建设

在社会主义精神文明内涵建设和社会主义核心价值观的引领下,在学院“团结奋进、追求卓越”和“修德砺能、务实拓新”主体文化精神贯彻下,东坡书院着力打造和体现自身的文化特色。

1.传承传统书院优秀文化特色

宋代理学家朱熹曾为书院提出博学、审问、慎思、明辨、笃行的训诫,成为中国书院的文化传统。东坡书院理应发扬光大书院文化传统,以“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的精神文化熏陶学生,形成独特的治学文化氛围。

2.打造磊落坦荡、至真至善至美的东坡文化

眉山是著名大文学家苏东坡的故乡,书院故名东坡,显然要以苏东坡的人格和文化风采作为书院显形的文化特征,从而彰显其磊落坦荡的人格风采和至真至善至美的文学风采,形成东坡书院的文化名片。

3.环境育人,打造“人本化、国际化、信息化、后勤一体化”四化一体的现代校园文化

眉山校区二期工程完成后,具有了完善的教育教学和服务功能,形成了优美的校园环境。借助于现代信息技术,眉山校区已经具备了“人本化、国际化、信息化和后勤一体化服务”的基础,现代化的校园文化正在形成。东坡书院将大力促进现代校园文化的建设,使其文化的彰显更加有利于大学生的全面发展。

形成学生公寓与育人环境一体化建设,在学生公寓中建立党团活动室、图书阅览室、社团活动室、心理抚慰室、导师恳谈室、辅导员工作室、健身房和棋琴书画室等场所,使书院文化自然与学生生活融为一体。